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从 “教师主导” 到 “学生自主”:新加坡教育中学习支架的范式革新

当新加坡某中学的数学课堂上,学生们熟练登录 “新加坡教育科技平台(SgLEARN)”,根据自身解题瓶颈自主选择 “马来语 - 英语双语公式卡”“分步解题思维导图” 或 “现实情境应用题示例” 时,一场关于学习支架的深刻变革正重塑着新加坡多元文化背景下的课堂生态

学生 教师 新加坡 自主 nie 2025-10-31 09:40  1